고려대학교 4단계 BK21 러닝헬스시스템융합교육연구단

QUICK MENU
  • 로그인
  • 사이트맵

Korea University

BK21 FOUR R&E Center for Learning Health Systems

사업 목표 및 비전

비전 확대

교육연구단의 비전과 미션

“L-HOPE”로 요약되는 본 교육연구단의 비전은 공공의(of the public) 형평성을 위한(for equity) 러닝헬스시스템이라는 뜻을 담고 있으며, 약자 그대로는 “희망을 배우다”라는 뜻.

  • 이러한 비전을 실현하기 위한 본 교육연구단의 미션은 “글로벌 표준을 선도하는 공동체-기반 토털 러닝헬스시스템 전문인력 양성”
    • 글로벌 표준을 선도하는: 세계적 표준을 제시할 수 있는 높은 질적 수준
    • 공동체-기반: 공동체를 기반으로 하는 커뮤니티케어 중심성, 공동체와 함께 하는 개방성과 공진성(co-evolution), 공동체의 누구도 소외시키지 않는 포용적 윤리성, 러닝헬스케어 이해당사자를 이끌어 갈 수 있는 혁신성
    • 토탈: 공동체의 건강관련 결정요인을 유전체부터 조직, 개체, 개인과 지역사회, 정책적 수준까지 다차원적, 복합적으로 탐구하고 보건복지통합적인 전문직간(inter-professional) 교육, 연구, 개입을 통한 토털 솔루션을 제공하는 초학제성
    • 러닝헬스시스템: 임상적/보건적 개입에서 데이터를 수집하고, 데이터의 분과적, 융합적 분석을 통하여 새로운 지식을 창출하며, 창출된 지식을 바탕으로 개선된 임상적/보건적 개입을 시도하는 학습기반의 진화하는 건강돌봄시스템

교육연구단의 미래 목표

  • 이런 비전과 미션을 달성하기 위하여 본 교육연구단은 다음 네 가지의 목표를 설정하고, 이를 중심으로 교육과 연구, 국제화 및 산학협력 활동을 조직할 예정임. 이 목표는 본 교육연구단에서 이루어지는 교육, 연구, 산학협력, 및 국제화 모두에 적용되어 각각의 분야에서 다시 구체적으로 제시됨.
  • 미래목표
    교육연구단의 목표

    ① “Totality” 포괄적 문제해결을 위한 열린 초학제성

    ② “Co-Evolution” 공동체와 함께 진화하는 맞춤형 헬스케어

    ③ “Epitome” 글로벌 표준을 선도하는 러닝헬스시스템 교육과 연구

    ④ “Inclusiveness” 생명과 사람 중심의 포용적 윤리성

  • 포괄적 문제해결을 위한 열린 초학제성
    • 러닝헬스시스템의 어떤 한 기술적 요소나 개입만이 아니라 유전체와 세포에서부터 지역사회, 정책까지 분석하는 다층적, 초학제적 원인규명과 간호, 의료, 건강증진, 물리/작업치료, 정책 및 국제보건적 접근까지 협력적 솔루션을 제공
    • 토털 건강돌봄(Health Care) 시스템
  • 공동체와 함께 진화하는 맞춤형 헬스케어
    • 공동체를 기반으로 작동하는 실행-기반 보건과학(practice-based public health sciences) 리빙랩을 구성
    • 매일의 업무에서 수집되는 빅데이터를 건강보험빅데이터 및 한국인유전체코호트 연구와 접목하여 커뮤니티 케어의 내용과 형식을 변화시키는 맞춤형 러닝헬스시스템
  • 글로벌 표준을 선도하는 러닝헬스시스템 교육과 연구
    • 국내외 관련 연구진들과의 활발한 교육연구산학 교류를 통하여 맞춤형 헬스케어의 패러다임 자체를 변화
    • 일등이 아닌 일류를 지향하는 러닝헬스시스템 교육과 연구
  • 생명과 사람 중심의 포용적 윤리성
    • 민감한 데이터와 연구를 다루기 위해 필요한 윤리적 책임감, 취약계층을 고려하는 포용성
    • 공공의 혁신적 RD&D를 중심으로 맞춤형 헬스케어의 발전방향을 제시하는 윤리적 리더쉽